  Förderstundenaufbau
Der Zeitraum einer Förderung von 90 Minuten wird in drei Einheiten gegliedert:
- Konzentration
- Bewegung
- Fachliche Förderung
Konzentration:
In der ersten Einheit befassen wir uns mit dem Erlernen der Grundfertigkeiten: Vergleichen, Kategorisieren, analytische und ganzheitliche Wahrnehmung gehören ebenso dazu wie Strategien entwickeln und flexibel einsetzen können. Diese Einheit bedeutet höchstes Konzentrationstraining.
Bewegung:
Danach wird diese Anspannung in einer Bewegungseinheit mit Spielen und sensomotorischer Förderung wieder ausgeglichen. Oft zeigen die Kinder beim Spielen positives Lernverhalten. Das wird ihnen bewusst gemacht, damit sie es auch in Lernsituationen einsetzen können. Bei Jugendlichen stehen hier selbstständige Projekte im Vordergrund: Eine Möglichkeit, Planungsfähigkeit und Handlungskompetenz zu zeigen.
Fachliche Förderung:
Die letzte Einheit beinhaltet die fachspezifische Förderung, um den allmählichen Anschluss an die Klassenkameraden gewährleisten zu können. Hierbei ist in einigen Fällen die Mitarbeit des Elternhauses sehr erwünscht. Die Eltern bekommen entsprechende Materialien und genaue Anweisungen, um den Erfolg mit kurzen täglichen Übungseinheiten zu stützen.
Die Erfahrung hat gezeigt, dass diese Methode den Kindern neues Selbstvertrauen in ihre Fähigkeiten schenkt. Das Wissen, schwierige Lernsituationen meistern zu können, ist ein wichtiger Baustein für zukünftigen Schulerfolg.
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